Hurricanes speak English

Work hard! Get better!

Welcome all my U13 Baltic Hurricanes. It is great to have you here. This is Coach Eric and we are going to be learning some English together. We use the same rules in school as we do on the football field. Work hard! Get better!

What do I need?

You need a good English/German dictionary. If you do not have one, ask Mom or Dad to buy you one for Christmas or your birthday. Everything on this website is in English, so get a dictionary. Trying to learn English without a dictionary is like trying to play football without a helmet. Sure, you can do it, but after 15 minutes your head hurts!

What do I do?

Learn a little bit of English every day! I will help you on this website by giving you lots of interesting things to do and stories to read. We will have a word of the day section so that every day you can learn something new. If you have any specific questions, please ask me. This is what I am here for.

But when do I get to speak?

That is a very good question. At the moment I want to set up English classes online on Saturday afternoons. We do not have a concrete time yet, because I want to talk to your parents about that. But, if you use this website regularly and you meet with me and your teammates online, you will see your English getting better and better.

Vocabulary Notebook for A1 and A2.

Diesmal schnell auf Deutsch. Mein einziger Ehrgeiz ist, dass euere Kinder den bestmöglichen Schulabschluss erreichen. Ich kenne mich mit den Fachanforderungen für Englisch ziemlich gut aus und wie diese Fachanforderungen mit den Gemeinsam Europäischen Referenzrahmen für Sprachen harmonisieren.

Im Laufe der kommenden Jahre werden eure Kinder einer der drei folgenden Schulabschlüsse erreichen müssen;

Erster allgemeinbildender Schulabschluss (ESA)
Mittlerer Schulabschluss (MSA)
Übergang in die Oberstufe mit Abitur als Ziel

ESA setzt ein GER-Sprachniveau von A2 voraus.

MSA setzt ein GER-Sprachniveau von B1 voraus.

Ein erfolgreiches Abitur soll ein GER Sprachniveau von C1 nachweisen.

Unsere Kinder sind immer noch jung und haben mehr als genug Zeit, sich sprachlich zu entwickeln, aber diese Entwicklung wird nicht unbedingt vorhanden sein, wenn wir als Eltern unsere Kinder dabei nicht unterstützen. Die Tatsache, dass ihr euch für diesen Unterricht interessiert, weist euer Engagement nach.

Was hat der gute Herr Delsman vor?

Ich bin jetzt an der Reihe, euch zu erklären, was ich mit den Kindern vorhabe.

Wir werden methodisch vorgehen, indem ich euren Kindern gleich am Anfang unserer Zusammenarbeit eine ausführliche Vokabelliste für A1 und A2 bereitstelle.

Lasst euch bitte nicht schockieren! Lasst eure Kinder nicht entmutigen! Die Liste ist lang, d.h. es gibt ungefähr 1800 Einträge. Beherrscht euer Kind bis Ende der 8. Klasse diesen Wortschatz, ist das Kind ziemlich gut für MSA aufgestellt. Wenn euer Kind schon seit der 3. Klasse Englisch hat, kann das Kind wohl 300 bis 400 der aufgelisteten Begriffe schon kennen.

Mein Vorschlag zum Thema Vokabellernen ist, diese Liste auszudrucken und sie als persönliches Wörterbuch zu pflegen. Die Worte hier bilden tatsächlich die Grundlage des englischen Wortschatzes. Pflege diese Liste genau, anlehnend selbstverständlich an Worte und Begriffe, die euer Kind für den Regelunterricht in der Schule lernen musst. Ihr werdet merken, dass die Überlappung riesig ist.

Ein notwendiges Übel

Eine Sprache ist nicht nur eine lose Ansammlung von Worten und in dem Sinne werden wir uns auch mit der entsprechenden Grammatik und deren Begrifflichkeiten auseinandersetzen müssen. ESA und MSA im Fach Deutsch setzten fundiertes Grundwissen in der deutschen Grammatik sowohl auf Wortartebene als auch auf Satzgliedeben voraus. Die Grammatik ist in dem Sinne ein nötiges Übel, dem wir nicht entkommen dürfen.

Learning by Speaking

Ich bin ein großer Fan von diesem Ansatz! Der Dreh- und Angelpunkt dieses Umsatzes sind Themen und Texte, die die Kinder zum Sprechen ermuntern. Wir haben meines Erachtens in American Football das perfekte Thema. Das möchte ich in unserer Zusammenarbeit ausnützen.

Zielgerichtete Unterstützung

Ergänzend zu unserem Online-Unterricht werden die Kinder auch die Möglichkeit erhalten, direkt mit mir über gewisse schulische Probleme im Fach Englisch zu reden. Hier fällt der Nachhilfe-Teil des Programs an. Wenn ich höre, dass einige Kinder Probleme bei der Verneinung des Present Simples haben, werde ich sofort korrektiv aufgreifen.

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